Управлінський аспект організації внутрішкільної методичної роботи
Успіх розв’язання накреслених перед сучасною школою завдань багато в чому залежить від того, наскільки правильно сплановано в школі організаційно-педагогічні та методичні заходи.
З метою оптимізації керівництва методичною роботою розподіляємо обов’язки так: я, як директор, визначаю організаційну структуру методичної роботи, добираю керівників методоб'єднання, розглядаю й затверджую плани методичних об’єднань, забезпечую участь